Два котёнка

Поучительная история о двух мальчиках — Максиме и Артёме — способствует активному интеллектуальному развитию в детском возрасте. Максим с ранних лет исследовал окружающий мир, активно двигался и экспериментировал, что способствовало развитию его координации и практических навыков. Артём же вырос с планшетами и гаджетами, оставаясь пассивным наблюдателем. В школе эти различия стали критическими: Максим легко справлялся с письмом и движением, тогда как Артёму всё давалось с трудом. Автор приводит научный эксперимент с котятами, чтобы продемонстрировать, что мозг учится связывать зрение с движением лишь через активное взаимодействие с реальным миром. Цифровые технологии могут быть полезны, но не способны заменить физический опыт. История призывает детей больше двигаться, размышлять и не бояться падений и ошибок — только так возможно развитие мозга. Главный посыл: выбирайте активный образ жизни, а не пассивное созерцание через экраны.