Монография охватывает вопросы интеллекта, творчества и одаренности. В ней изложен современный этап развития структурно-динамической теории интеллекта, а также предложен новый подход к исследованию и практической деятельности в области одаренности. Значительное внимание уделяется школе психологии творчества, созданной Я. А. Пономаревым, и сравнению идей, сформулированных в её рамках, с достижениями современных зарубежных ученых.