Самосознание и саморегуляция поведения

Книга посвящена увлекательной и недостаточно изученной проблеме – регуляции поведения личности. В ней рассматриваются вопросы о том, в какой степени наше самосознание (ценности, установки, Я-концепция) влияет на наше поведение. Обсуждаются современные теории самосознания и его структуры. Авторы представляют свои оригинальные идеи о взаимосвязи индивидуальных особенностей саморегуляции и основных компонентов самосознания. Эти идеи подкреплены данными эмпирических исследований, касающихся регуляторной роли самосознания в юношеском возрасте. Особый интерес вызывает уникальный материал о влиянии различных образовательных систем на личностное и субъектное развитие старшеклассников. Книга предназначена для профессиональных психологов-исследователей и студентов, практических психологов в сфере образования, а также педагогов и родителей. В формате PDF A4 сохранён издательский дизайн.