Самосознание проблемных подростков

В данной книге представлены теоретические основы формирования самосознания в подростковом возрасте, а также результаты оригинальных экспериментальных исследований возрастных и специфических характеристик формирования самосознания у проблемных подростков с различными нарушениями поведения, с пониженным интеллектом, а также у интеллектуально полноценный подростков, имеющих серьезные врожденные дефекты лица. Акцентируется важность разработки новых диагностических методов для выявления личностных проблем современных подростков. Книга будет полезна не только психологам и педагогам, работающим с проблемными подростками, но и студентам, изучающим психологию.