Говоря об основах будущей школы, важно с самого начала задать вопрос не о «количестве» знаний, а о их «качестве». Является ли информация, которая сейчас представлена в мировом информационном пространстве, достоверной?
Анализ современной базы знаний показал, что она полностью искажена и сфальсифицирована. Особенно это касается точных дисциплин — арифметики, геометрии, математики, философии, физики, генетики и многих других.