Книга посвящена проблемам, с которыми сталкиваются родители и преподаватели при переводе школьников начальных и средних классов на семейное образование. Автор убедительно предлагает комплексное решение вопросов, касающихся как организационных аспектов, так и общекультурных факторов. Рассматриваемые темы ориентированы не только на специалистов в области педагогики, детской психологии, работников системы народного образования и родителей. Книга написана простым и понятным языком, что делает её доступной для самого широкого круга читателей.