Наконец-то я прочла "Героя нашего времени" и вспомнила, как читала "Евгения Онегина" и "Мцыри". Мне понравилось сравнивать Печорина с другими мужскими персонажами, особенно с Стриклендом из "Луна и грош". Я люблю читать о необычных и непривычных героях, и Печорин меня заинтересовал. Особенно яркие и живые пейзажи Кавказа у Лермонтова понравились. "Тамбовская казначейша" меня поразила, а "Песнь о купце Калашникове" напомнила старый добрый мультик. Мне кажется, что Лермонтов мне нравится больше Пушкина, его описания Кавказа такие мощные и первобытные. В общем, классика - это что-то интересное и увлекательное.
На школьных уроках "Героя нашего времени" часто называют первым социально-психологическим романом в истории русской литературы. Михаил Юрьевич вызвал шквал самых противоречивых отзывов современников, но никого не оставил равнодушным. Император Николай I и критик Шевырев критиковали Печорина, но были и восторженные отзывы, включая слова А.Н. Толстого. Роман можно рассматривать социальной и психологической сторонами. Печорин, будучи уставшим от жизни и лишенным эмпатии, играет с чужими судьбами. Его образ привлекателен и обаятелен, но вызывает и жалость. Печорин напоминает Николая Ставрогина из "Бесов" - обоих мучает жажда признания и страх стать смешными. Лермонтов задает вопрос о судьбе человека и его способности изменить будущее. Печорин остается тоскливым и обреченным, вне зависимости от ответа на этот вопрос.
В школе я читала книгу "Герой нашего времени", но сейчас, спустя годы, я понимаю, что мало что помню о ней. Чтение этой книги сейчас оказалось интересным и необычным опытом. Я сомневаюсь, что в школьном возрасте я могла полностью осмыслить ее глубину. Хотя я любила читать в школе, но почему-то многие детали из моей памяти выветрились. Теперь, прочитав книгу снова, я вижу в ней живых персонажей, которых не понимала раньше. Я понимаю, что классическая литература актуальна во все времена, и может быть, для этого мы ее и читаем - чтобы вернуться к ней и понять ее глубину.