Что представляет собой «высшее образование»? Каково значение процесса обучения? Как эффективно использовать школьные и студенческие годы, и каковы критерии оценки результатов «образования»? На эти и другие вопросы отвечает известный российский эксперт в области педагогической психологии и психологии развития, академик РАО, профессор А.Н. Нечаев.
Слушать аудиокнигу "Психология высшего образования и педагогика школы" слушать бесплатно