Конвенции и конвенционалистская методология

Данный учебник посвящён развитию мировоззренческих и методологических программ основных философских направлений. В нём анализируются как сами мировоззренческие и методологические программы, так и их эволюция, смена познавательных парадигм, когнитивных задач и ценностных установок. Особое внимание уделено конструктивному характеру познающего субъекта, который является необходимым условием для формирования субъектно-объектной модели научного познания, ведущей для постклассического и постнеклассического периодов развития науки. Автор раскрывает степень человеческого присутствия в научном познании, не утратив статус научности, и анализирует вовлечённость ценностно-мировоззренческих компонентов в когнитивные процессы. Учебник предназначен для бакалавров, магистров, аспирантов, научных работников, преподавателей вузов и всех, кто интересуется философскими проблемами научного познания.