Я благодарен всем моим коллегам, которые делились со мной своими знаниями и опытом. Они были для меня не просто коллегами, а настоящими наставниками. Особенно я благодарен Григорию, врачу-кардиологу, который научил меня читать ЭКГ, и доценту кафедры госпитальной терапии, которая видела во мне потенциал.
Работа в приёмном покое и реанимации – это не просто работа, это служение людям. Мы стояли на передовой борьбы за жизни людей, защищая их от болезней и травм. И хотя иногда было тяжело и страшно, я всегда чувствовал, что делаю важное и нужное дело.
Эта работа закалила мой характер и научила меня ценить жизнь. Я понял, что каждый день – это подарок, и нужно проживать его с пользой для себя и для других. И хотя я больше не работаю в приёмном покое, я всегда буду помнить этот период своей жизни с теплотой и благодарностью.
P.S. А если вы вдруг попадёте в приёмный покой, не удивляйтесь, если увидите там санитара, который «чувствует» приближение скорой помощи и «рулит» больничным транспортом. Возможно, это буду я, вернувшийся на «передовую» в другом пареньке, который мечтает посвятить свою жизнь страдающим людям и трудной работе медицине….
«Медицинское училище: школа жизни» или «Студенческая пора: первые шаги в медицину»
История первая: Три года в обители Гиппократа, или Как я стал «специализированной сестрой»
Итак, представьте себе: я, юный романтик с горящими глазами, поступаю в медицинское училище, грезя о скальпелях и пробирках. И тут начинается комедия абсурда. Во-первых, училище, словно гусеница, превращается в бабочку, а точнее – в колледж. Во-вторых, вместе с вывеской меняется и вся суть обучения: до свидания, добрые фельдшеры и милые акушерки, здравствуйте, «специализированные медицинские сестры»! Я, например, внезапно оказался «специализированным» по неотложной терапии. А вместо Советского Союза, где я успел родиться, я, как Алиса, провалился в кроличью нору СНГ, а конкретно – в Республику Казахстан.
Теория, что греха таить, навевала на меня зевоту, сравнимую с эффектом от просмотра лекции по истории сушеной воблы. Моя душа рвалась к практике, к реальным пациентам, к запаху хлорки и бинтов. И тут, к счастью, наш колледж оказался щедрым на «полигоны для испытаний». Практически все больницы и поликлиники Алматы были нашими «учебными плантациями», где мы могли не только наблюдать, но и, когда медсестер не хватало, заменять их.
История вторая: или «Пивнушка у Моргушки».
Никогда не забуду первое практическое занятие по патологической анатомии. Здание морга, словно декорация к фильму ужасов, нависало над нами. Рядом, как насмешка судьбы, располагалась пивная, любовно прозванная народом «Пивнушка у Моргушки». И ведь находились отчаянные, кто, превозмогая аромат «соседей», умудрялся наслаждаться пенным напитком! И опять отвлекаемся к истории.
_____________________________________________________________
Морг, застывший во времени: