Артем Новицкий – Детский спорт без слез и принуждения (страница 5)

18

В-третьих, станьте барьером на пути излишнего давления. Если вы чувствуете, что тренер слишком груб, что атмосфера в секции напоминает армейские будни, а не детскую компанию, – это повод для серьезного разговора. Ваша задача – обеспечить безопасную среду, в том числе и психологическую. Ребенок должен знать, что зал – это место, где его поддержат, а не унизят за ошибку.

Давайте на минутку остановимся. Вспомните себя в детстве. Не на уроке физкультуры, а во дворе, в лесу, на речке. Что вам нравилось делать больше всего? Кататься с горки на санках до посинения? Плавать наперегонки? Просто качаться на качелях, чувствуя, как ветер обдувает лицо? Скорее всего, в этих воспоминаниях нет ни секундомера, ни судей, ни разрядов. Там есть только вы и чистая, ничем не обусловленная радость от того, что вы можете двигаться. Вот к этому чувству мы и хотим помочь вернуться вашему ребенку.

Радость движения – штука хрупкая, но живучая. Ее можно временно придавить грузом наших амбиций и стереотипов, но полностью убить ее почти невозможно. Она ждет своего часа. Ваша задача как родителя – не стать тем, кто придавит, а стать тем, кто отодвинет этот груз в сторону, найдет искру и аккуратно раздует ее. Не ищите радость в медалях. Ищите ее в сияющих глазах после тренировки, в смехе во время веселой эстафеты, в гордом: «Смотри, у меня получилось!». Она всегда там, где ребенок чувствует себя свободным, успешным в своих глазах и по-настоящему живым. Просто будьте рядом и смотрите в ту же сторону.

Мода на спорт vs реальные потребности ребенка

Сейчас нас окружает мощный информационный ветер, который пытается направить наши родительские паруса в определенную сторону. Вот он дует с экрана телевизора, где красивый и успешный атлет рассказывает, как в пять лет его отдали на плавание, и теперь он – олимпийский чемпион. Вот он поднимается со страниц соцсетей, где мамы-блогеры делятся восторгами о раннем теннисе или художественной гимнастике для трехлеток. А вот он доносится с детской площадки от других родителей, которые уже точно знают, что футбол – это для будущих мужчин, а балет – для принцесс. Этот ветер называется модой. И он очень коварный, потому что маскируется под заботу и здравый смысл.

Мы, родители, хотим самого лучшего. И когда все вокруг говорят, что лучшее – это определенная секция, определенный подход, определенный тренер, очень сложно остановиться и спросить себя: а мой ребенок что об этом думает? Его тело что об этом думает? Его характер? Мы начинаем выбирать не столько для него, сколько для своего родительского статуса, для спокойствия, что мы не отстали от жизни, что мы тоже в тренде. В итоге получается как с той самой модной курткой, которую все носят: она может быть сколь угодно красивой, но если вашему ребенку в ней жарко, холодно, неудобно или просто не нравится ее цвет – вся мода мира не сделает его счастливым от ее ношения.

Давайте разберемся, что такое реальные потребности ребенка в контексте физической активности. Это не про моду на олимпийские медали или Instagram-картинку. Это про базовые, простые, но фундаментальные вещи. Первая потребность – двигаться. Не по принуждению, а ради удовольствия от самого процесса: от бега, прыжка, броска, кувырка. Вторая – играть и общаться. Для ребенка спорт – это в первую очередь социальная история, возможность быть в команде, с друзьями, с интересным взрослым-тренером. Третья – чувствовать себя компетентным, уметь что-то делать, видеть свой прогресс, пусть самый маленький. Четвертая – быть здоровым и сильным в своем собственном теле, знать его возможности и границы.

А теперь давайте примерим на это моду. Модный вид спорта часто приходит со своим набором жестких требований: ранняя специализация, серьезные нагрузки, акцент на результат, а не на процесс, определенный тип телосложения. И вот ребенок, которому важно общение и игра, попадает в секцию, где царит суровая дисциплина и все разговоры только о технике. Ребенок, который обожает разнообразие и пробовать разное, оказывается заперт в одном виде активности на годы вперед. Ребенок, чье тело еще только формируется и которому для гармонии нужны разные типы движений, начинает гипертрофированно развивать только одну группу мышц. Видите разрыв? Мода удовлетворяет потребности родителя быть современным, а потребности ребенка часто остаются за бортом.

Опишите проблему X