Гордей Черкасов – Ребенок и развод родителей. Как пережить расставание без травм (страница 4)

18

Четвертое: его чувства – это нормально. Дайте ему право злиться, плакать, молчать или кричать. Скажите: «Ты можешь злиться на нас. Ты можешь грустить. Мы понимаем, что тебе больно, и нам тоже очень жаль, что так получилось. Мы всегда готовы говорить с тобой об этом». Это разрешение на эмоции – огромный ресурс для ребенка.

Чего делать нельзя

В пылу этого разговора легко наломать дров. Старайтесь избегать фраз, которые обесценивают его чувства. Фраза «ничего страшного не случилось» для ребенка в этой ситуации – как нож в сердце. Для него случилось страшное. Его мир рушится. Лучше сказать: «Да, это тяжело. Мы справимся».

Никогда не ищите поддержки у ребенка. Фразы вроде «ты же понимаешь, что с ним невозможно жить» или «мы с тобой теперь должны держаться вместе» превращают его в вашего запасного взрослого. Он не может и не должен нести эту ношу. Он ребенок, и у него есть право оставаться ребенком.

И самое сложное – не срывайтесь на обвинения. Даже если вам очень хочется сказать «твой отец – козел» или «твоя мать нас бросила», прикусите язык. В этот момент вы говорите не со своим бывшим партнером, а с частью своего ребенка. Половина его личности – от вас, половина – от того, кого вы сейчас поливаете грязью. Оскорбляя другого родителя, вы невольно заставляете ребенка защищаться или, что еще хуже, чувствовать, что и половина его самого – плохая. Это удар по его самооценке, от которого он будет оправляться годами.

После разговора

Итак, главные слова сказаны. Ребенок может заплакать, убежать в свою комнату или, наоборот, сделать вид, что ему все равно, и пойти играть в приставку. Не ждите какой-то одной «правильной» реакции. Дети справляются с шоком по-разному. Кто-то замыкается, кто-то истерит, кто-то уходит в гиперактивность. Ваша задача – просто быть рядом. Не нужно лезть с объятиями, если он отталкивает. Но нужно дать понять, что вы доступны. Можно сказать: «Я понимаю, что тебе сейчас плохо. Я рядом. Когда захочешь поговорить или просто посидеть вместе – я здесь».

Предложите какое-то простое совместное действие. Не тащите его в парк развлечений, пытаясь заглушить боль аттракционами. Это будет выглядеть фальшиво. Лучше предложите вместе приготовить ужин, посмотреть фильм или просто погулять в парке. Важно показать, что жизнь продолжается, и в этой новой жизни есть место привычным ритуалам.

И конечно, после такого разговора постарайтесь провести этот день вместе с семьей, даже если вам самим хочется залезть под одеяло и выть. Ваше присутствие сейчас важнее ваших собственных переживаний. Побудьте для ребенка тем самым островком стабильности, про которые мы будем говорить позже. Возможно, это будет один из самых тяжелых дней в вашей жизни. Но именно от него зависит, насколько гладко пройдет адаптация вашего ребенка к новой реальности.

А теперь остановитесь на минуту и вспомните свое детство. Были ли в вашей семье моменты, когда взрослые что-то недоговаривали, а вы чувствовали напряжение, но боялись спросить? Помните это липкое чувство тревоги от неизвестности? Постарайтесь сейчас не допустить того же по отношению к своему ребенку. Ваша честность, даже если она причиняет боль, станет тем фундаментом доверия, на котором вы сможете построить новые, здоровые отношения.

Возраст имеет значение: разница в восприятии

Мы уже поговорили о том, как ребенок в принципе воспринимает развод и как правильно провести тот самый первый и самый важный разговор. Теперь давайте копнем глубже. Потому что, согласитесь, объяснять ситуацию трехлетке и пятнадцатилетнему подростку – это две большие разницы. То, что успокоит одного, может разозлить или еще больше напугать другого. И если мы этого не учтем, все наши благие намерения разобьются о стену непонимания. Ребенок просто нас не услышит, потому что он говорит на другом языке – на языке своего возраста.

В этой главе мы разберем, как именно возрастные особенности влияют на восприятие развода. Это не просто скучная теория, а ключик к дверце, за которой прячутся настоящие переживания вашего ребенка. Понимая это, мы сможем подобрать правильные слова и, что еще важнее, правильные действия.

Опишите проблему X