Посмотри на эти живые маленькие существа. Демонстрируются картинки с изображением человеческого малыша, детёныша какого-либо животного, небольшого ростка любого растения.
Эти «малыши» растут и развиваются, они – живые. Потому что в них есть душа! Если бы при рождении этих малышей Помощники Бога не вселили в них души, то они не смогли бы жить.
4).
Что не растёт и не развивается, – то неживое, значит, в нём нет души.
Демонстрируется любая игрушка.
Живая игрушка? Нет. Почему? Она не растёт и не развивается. Почему не растёт и не развивается? В ней нет души.
Как игрушка появилась на свет? Родилась? Нет. Её сделал человек.
Всё, что делают руки человека, будем называть неживым.
5).
Поиграем. Я буду называть предмет, если он неживой и его сделали руки человека, подними свои руки.
Человек, машина, домашний котик, дом, цветок в горшке на подоконнике, планета наша Земля…
6).
Прочесть стихотворение «Живое, неживое»
Внушают всем со школы,
Земля что неживая,
Деревья, камень голый,
Цветы, трава любая.
«Предмет одушевлённый» –
С душою будет, значит.
Любой росток зелёный –
Живой! Никак иначе.
Мир наш – многообразный.
И не всегда живое –
Лишь что в движеньи разном.
Живое – что с душою!
Когда создаст Бог души,
Он Сам тогда решает,
Где жить им будет лучше,
Им тело выбирая.
Бог созданную душу,