Основными чертами современной культуры являются прагматизм, рационализм, установка на гедонизм во всех видах человеческой деятельности. «Из жизни исчезло абсолютное и духовно-нравственное, что привело к кризису современной культуры. В этом аспекте, главной целью человека стал мир чувственно-телесных вещей. Вместе с тем переживает кризис сама личность человека. Она находится в постоянном противоречии с самой собой, а ведь для нее характерна гармония, которую человек с самых ранних лет и стремится получить. Средствами достижения такой цели всегда были творчество, философия, искусство», – считают Н.Н.Матвеев и М.Н.Кузнецов (2015).
Общепонятно то, что благодаря философии мировоззрение человека достигает высокой степени обобщённости и теоретичности, а в свою очередь развитое мировоззрение позволяет лучше разбираться в философских вопросах и в общих вопросах человеческого бытия. В этом плане, общеизвестно, что студенты, не обладающие достаточным жизненным и профессиональным опытом, имеют весьма смутные представления о совокупности моральных качеств, которыми должен обладать современный врач, об идеале медика–специалиста в современном обществе.
С момента своего возникновения философия занята свободным поиском абсолютных, предельных оснований, ценностей человеческого бытия. У человека есть духовная потребность в идеалах, ценностях, надеждах, и философия способна дать ценностную картину мира, как обнадеживающую, так и пессимистическую. Еще со времен Гиппократа считалось, что тот, кто не является хорошим человеком, не может быть хорошим врачом. Нравственная чистота врача всегда ставилась в один ряд с уровнем врачебной эрудиции и интеллектом клинициста. Именно гуманистическая направленность личности врача помогает ему преодолевать усталость, сомнения и разочарования, постоянно совершенствовать свои профессиональные знания, оттачивать клинические приемы, вырабатывать творческое клиническое мышление.
Для врача–гуманиста его врачебная память, опыт, наблюдательность, логическое мышление приобретают особый личный смысл, становятся его неотъемлемыми качествами и средством самоутверждения. Человеколюбие помогает ему стать психологом и педагогом по отношению к больному, подсказывает правильный ход из сложной ситуации, водит из состояния депрессии в случае постигших профессиональных неудач и ошибок. Все это помогает формировать философия.
Итак, философия как мировоззрение представляет собой высший уровень восприятия мира, его понимания. Она представляет систему рационализма и теоретических оснований под любое размышление о мире и его строении. Это такой уровень, на котором происходит полное осмысление явлений, построение причинно-следственных связей, сухое рациональное мышление без доли эмоций. Именно такое мышление позволяет врачам вскрыть причины, суть и смысл происходящего, понять законы человеческой природы, которые бы помогли что-то предсказать, спрогнозировать, предотвратить.
Указанный выше понятийный подход основан на глубоких естественных познаниях и абстрактном, не всегда стандартном и традиционном, мышлении. Философия – это свободное мышление и искание истины. Она, ориентируя познавательное отношение человека на раскрытие природы и сущности мира, природы и сущности самого человека, общей структуры мира, связей и законов его развития, с одной стороны, обогащает людей знанием о мире, о человеке, влияя на все формы общественного сознания.
Благодаря теории философского познания раскрываются закономерности природных и общественных явлений, исследуются формы продвижения человеческого мышления к истине, пути и средства ее достижения, обобщаются результаты различных наук, в том числе медицинских наук, которые принципиально отличается от общественных и гуманитарных дисциплин.
Н.Н.Матвеев и соавт. (2015) пишет: – «Медицина, медицинские науки представляют собой уникальное единство познавательных и ценностных форм умственного отражения, практического преобразования человеческой жизни. Вот то, что сближает медицину с философией. Медицинская наука – это динамично развивающаяся наука, обладающая огромным потенциалом для познания человека на базе новейшего экспериментального и клинического материала в области различных видов исследований. Она выступает как цель и смысл этого познания, к которому применимы все параметры системно-структурного анализа».