Кевин Леман – Новый ребенок к пятнице. Воспитание без криков и наказаний за 5 дней (страница 21)

18

«Я разведена уже полтора года, и у меня двое маленьких детей. Иногда мне кажется, что я не справляюсь с воспитанием. Когда я строга с ними, получается плохо. Когда хвалю и балую, еще хуже. Благодаря вашей книге у меня появились точные ориентиры и понимание, как я влияю на сыновей. Впервые за эти полтора года я чувствую, что иду по плану, я взяла хаос под контроль».

«Меня поразили ваши слова о разнице между похвалой ребенка и его поступков. Родители в детстве хвалили именно меня. В школу я пошла, уже умея читать и считать. Я была лучшей ученицей в классе первые пару лет, учеба давалась мне легко, мама и учительница говорили, что у меня неординарные способности. А потом меня перевели в продвинутый класс… И я растерялась. Дети там знали больше и усваивали информацию быстрее. А у меня не было навыка усердно учиться, для меня даже переспросить было проблемой. В итоге я замкнулась и возненавидела учебу. А еще сильно злилась на маму и первую учительницу за то, что перевели в сильный класс. Колледж я тоже потом выбрала попроще. Если бы тогда мне объяснили, что мои успехи или неудачи в учебе связаны с тем, как сильно я стараюсь, какие усилия прикладываю, моя жизнь могла бы сложиться по-другому.

Я обязательно учту это со своими детьми».

Пятница. План действий

Сегодня тот день, к которому вы стремитесь. Вы собираетесь осуществить план действий над ничего не подозревающими детьми. Помните, никаких предупреждений, угроз, объяснений — только действия, доведенные до конца. Самое главное — никаких уступок и отклонений. Ребенок должен знать, что вы серьезно относитесь к делу, иначе вы ничего не добьетесь. Возможно, на изменение Отношения, Поведения и Характера ребенка вам потребуется больше недели: дети, которым долгое время было позволено все делать по-своему, могут быть чрезвычайно непоколебимыми. В этом случае ваше главное оружие: Б не произойдет, пока не завершено A. Даже самый упертый ребенок не в состоянии долго противостоять этому принципу. Так что, если дома есть проблема, не обращайте внимания на жизнь вокруг, пока проблема не решена.

Сейчас не время отступать, не будьте тряпкой. Станьте родителем с четкими принципами. Легко ли это? Нет. Случаются разные дни. Вы знаете, что я имею в виду.

Когда вы начнете применять описанные принципы, поначалу поведение ребенка, вероятно, станет еще хуже… на некоторое время. Это немного похоже на рыбалку в ручье. Когда вы подцепите рыбку на крючок, она попытается выплюнуть наживку, выпрыгивая из воды и дергаясь во все стороны. У детей тоже можно ожидать проявления синдрома «рыбы без воды». Они будут нервно выныривать и раздражаться.

Однако если вы поговорите с рыбаком, то он скажет: для того, чтобы вытащить рыбу, нужно держать леску натянутой. Не давайте рыбе ни малейшего послабления. Иначе она будет не только выпрыгивать из воды, но и скрестись о дно ручья, пытаясь избавиться от крючка. Если вы вдруг уроните удочку в воду, леска ослабнет, и вы дадите рыбе возможность отцепиться.

Если ваш ребенок будет сопротивляться переменам, знайте: вы находитесь на правильном пути.

Теперь вы будете играть роль психиатра. Подумайте о том, что сейчас происходит в вашем доме. Ответьте на следующие вопросы, представив, будто вы врач.

1. Какая ситуация сложилась у вас в семье?

2. Как бы вы ее диагностировали?

3. Какова целенаправленная природа поведения ребенка?

4. Как вы относитесь к такому поведению?

5. Как бы вы поступили? Подумайте хорошенько.

6. А теперь подумайте, что бы вы сделали по-другому?

7. Чья это проблема? Вы дали ребенку возможность разобраться или пытаетесь решить все сами?

Помните, что поведение ребенка служит определенной цели в его жизни. Оно привлекает ваше внимание к нему и обеспечивает его тем, чего он хочет. Как только он в полной мере научится получать от вас все, что ему нужно, — он потеряет к вам уважение. Вы больше не авторитетная фигура.

Проявив твердость три раза, а на четвертый дав слабину, вы мотивируете ребенка в следующий раз настаивать упорнее, манипулировать изощреннее, он знает, что если не в этот раз, то в следующий он своего добьется. Вот почему последовательность и доведение до конца принципиально важны.

Опишите проблему X