— Как дела сегодня в школе?
— Нормально.
— Как твой тест?
Ворчание.
— Что ты сегодня делала?
— Ничего особенного.
— Где ты был?
(Пожимание плечами.)
— Что ты делал с приятелями сегодня вечером?
— Ничего.
Каждый родитель получал молчание. «Нормально». Ворчание. «Ничего». Пожимание плечами. Ничто так не раздражает, как отсутствие реакции, когда пытаешься поговорить.
Как мы общаемся? Задавая вопросы. Для большинства разговоров это действует, да? Неверно. Большинство вопросов, которые мы задаем детям, на самом деле непродуктивны («Ну, как прошел твой день в школе?»), и дети достаточно умны, чтобы это понять. Когда взрослый спрашивает, дети знают, какие ответы он ожидает услышать, и это придает им еще больше решительности не отвечать.
«Но, доктор Леман, как же мне узнать о том, что происходит с моим ребенком, если я не буду спрашивать?»
Поставьте себя на минутку на его место. Если, как только вы заговорили, родитель превратился в судью и выносит приговор, критикует идеи, подавляет
Почему бы не изменить стандарт? Если вы хотите, чтобы дети поговорили с вами, не задавайте вопросов. Вместо этого просто играйте активную роль в их мире. Поговорите о том, что их интересует, даже если вам это неинтересно.
Например, если ребенку нравится какая-то рок-группа, а вы не фанат, скажите: «Я тут подумал о той группе. Интересно, ладят ли там парни. Тот, который у них лидер с необычной прической, похоже, оттягивает на себя все внимание. Как остальные это терпят, кажется, они тоже яркие и талантливые…».
Если вы совпадете с детьми на уровне интересов, у них возникнет гораздо больше желания общаться. Они будут меньше чувствовать отчуждение, если вы проявите внимание к их миру, захотите войти в него. Поддерживая то, что важно для ребенка, вы говорите: «Я люблю тебя. Ты мне небезразличен. То, что интересно тебе, важно и для меня».
Если ваш ребенок делает замечание, которое вы считаете шокирующим или смешным, вместо того чтобы сказать: «Глупее этого ничего не слышал», хотя, вероятно, это будет первым побуждением, скажите: «Интересно. Ну-ка поясни».
Не задавая вопросов, вы узнаете гораздо больше о жизни и мире своего ребенка.
«Когда бы ни начинались занятия, она всегда опаздывает в школу».
«Каждый раз, как мы планируем семейный ужин, он всегда опаздывает… и появляется как раз к десерту».
Если ваш ребенок систематически опаздывает на школьный автобус, вы можете поступить двумя способами. Первый: бегом собраться самому, помочь собраться ему и подвезти его, чтобы только он не опоздал на урок. Но так ваш ребенок не научится ничему.
Второй способ: не торопитесь. Примите душ, высушите волосы феном, налейте себе чашку кофе. Соберитесь на работу. И только после этого везите его в школу. Он опоздал — он и отвечает. Его проблемы не должны отражаться на вашем распорядке утра.
Если в выходной вы всей семьей собираетесь в кино, но один из детей начал собираться в последнюю минуту, строго скажите: «В 16.40 мы выходим из дома, с тобой или без тебя». Так и сделайте. Если он уже большой, пусть один остается дома. Если маленький, оставьте его со вторым родителем (обидно? Не то слово! Добро пожаловать в мир родительства), а сами отправляйтесь в кино вовремя с другими детьми.
Если ребенок опаздывает на внеклассные занятия, пусть сам оправдывается за опоздания перед тренером.
Зачем так поступать со своими детьми? Потому что долгосрочная цель ребенка — стать ответственным взрослым. Некоторым детям нужен небольшой толчок в этом направлении. Возможно, ваш ребенок из них.
«Ты…»
«Нет, это ты…»
«Я маме скажу!»
Слышали такое у себя дома?