Экспериментально-психологические исследования личности детей с задержкой психического развития

В монографии представлены результаты исследования различных аспектов личности детей с задержкой психического развития, таких как структура мотивационной сферы, волевые компоненты регуляции деятельности, целеполагание и самооценка успехов и неудач. Полученные данные способствуют более глубокому пониманию особенностей поведения детей с задержкой психического развития в условиях познавательной деятельности и возможных методов их коррекции.