Я благодарен всем моим коллегам, которые делились со мной своими знаниями и опытом. Они были для меня не просто коллегами, а настоящими наставниками. Особенно я благодарен Григорию, врачу-кардиологу, который научил меня читать ЭКГ, и доценту кафедры госпитальной терапии, которая видела во мне потенциал.
Работа в приёмном покое и реанимации – это не просто работа, это служение людям. Мы стояли на передовой борьбы за жизни людей, защищая их от болезней и травм. И хотя иногда было тяжело и страшно, я всегда чувствовал, что делаю важное и нужное дело.
Эта работа закалила мой характер и научила меня ценить жизнь. Я понял, что каждый день – это подарок, и нужно проживать его с пользой для себя и для других. И хотя я больше не работаю в приёмном покое, я всегда буду помнить этот период своей жизни с теплотой и благодарностью.
P.S. А если вы вдруг попадёте в приёмный покой, не удивляйтесь, если увидите там санитара, который "чувствует" приближение скорой помощи и "рулит" больничным транспортом. Возможно, это буду я, вернувшийся на "передовую" в другом пареньке, который мечтает посвятить свою жизнь страдающим людям и трудной работе медицине….
«Медицинское училище: школа жизни» или «Студенческая пора: первые шаги в медицину»
Итак, представьте себе: я, юный романтик с горящими глазами, поступаю в медицинское училище, грезя о скальпелях и пробирках. И тут начинается комедия абсурда. Во-первых, училище, словно гусеница, превращается в бабочку, а точнее – в колледж. Во-вторых, вместе с вывеской меняется и вся суть обучения: до свидания, добрые фельдшеры и милые акушерки, здравствуйте, "специализированные медицинские сестры"! Я, например, внезапно оказался "специализированным" по неотложной терапии. А вместо Советского Союза, где я успел родиться, я, как Алиса, провалился в кроличью нору СНГ, а конкретно – в Республику Казахстан.
Теория, что греха таить, навевала на меня зевоту, сравнимую с эффектом от просмотра лекции по истории сушеной воблы. Моя душа рвалась к практике, к реальным пациентам, к запаху хлорки и бинтов. И тут, к счастью, наш колледж оказался щедрым на "полигоны для испытаний". Практически все больницы и поликлиники Алматы были нашими "учебными плантациями", где мы могли не только наблюдать, но и, когда медсестер не хватало, заменять их.
Никогда не забуду первое практическое занятие по патологической анатомии. Здание морга, словно декорация к фильму ужасов, нависало над нами. Рядом, как насмешка судьбы, располагалась пивная, любовно прозванная народом "Пивнушка у Моргушки". И ведь находились отчаянные, кто, превозмогая аромат "соседей", умудрялся наслаждаться пенным напитком! И опять отвлекаемся к истории.
_______________________________________________________________________________